ГЕОГРАФХИМБИОФИЗИКУС

Каждая команда, получив маршрутный лист, «отправилась в путь», совершая остановки на станциях.

Задания ТЕОРЕТИЧЕСКОГО тура предусматривали ответы на интересные вопросы по содержанию предметов естественно-научного цикла и решение задач на расчеты. Как вылить воду из бутылки, не наклоняя ее? Где больший вес имеют солидные караси: в родном озере или на чужой сковородке? Плачут ли крокодилы? Ответы на эти и другие вопросы заставили думать всех участников команды. 

В ходе выполнения заданий ПРАКТИЧЕСКОГО тура участники интеллектуальной квест-игры продемонстрировали умения экспериментальным путем решать практические задачи:
- «Физический экспресс» предлагал ребятам определить период и частоту колебаний маятника опытным путем и путем алгебраических вычислений.
- В «Химическом лабиринте» школьники почувствовали себя в роли великих ученых-химиков. Они провели лабораторный опыт на распознавание неорганических веществ, записали уравнения реакции в молекулярной и ионной форме, а также объяснили демонстрационный опыт на изменение плотности веществ.
- На станции «Географический серпантин» ребята с легкостью определяли азимут, горные породы по внешнему виду, расстояние на местности и его профиле на топографической карте.
- Разложить грибы «в корзине» на съедобные и ядовитые, распознать, что изображено на микропрепарате и определить систематическое положение изображенного на нем объекта - вот задания «Биологического ассорти».

Командный дух, воля к победе, жажда знаний… Время игры пролетело незаметно. 

Победителем квест-игры «Географхимбиофизикус» стала команда «Менделеевы» МКОУ СШ с УИОП №2 им. А.Жаркова г.Яранска, остальные три команды – призерами.

Яркие эмоции, памятные подарки и красивые фото напоминают участникам игры о встрече.